教学改革的回归与创新

本书是对“学习与思维”课题20年研究的全面总结,分为三部分:第一部分是课题20年的总结报告;第二部分是参与...

2010.11

减负

本书结合学校实际论述了实行科学减负,做到“减负不减责任,减负不减质量”。真正把学生过重的课业负担减下来...

2010.6

教学反思新论

本书从一个新的角度、新的观念出发来反观教学中存在问题。全书分七个专题讲述教学反思的概述、内容、过程、...

2010.1