本书面向中小学，较为系统地介绍了学校差异的类型和测查，差异教学的思想、理论基础和操作的策略方法，对在...
2007.09
《小教学论》第一章全面分析了班级授课制的基本特点与主要缺陷，第二章研究了国内广泛流行的目标教学、学案...
2020.7
本书作者为长期从事中小学教学科研工作的理论工作者，他们从中小学教育的教学理念、教育方法、教育主客体、...
2011.1
本书介绍了尝试教学知识和技能教学的规划、设计与实施过程可用策略，结合具体的案例介绍了游戏教学和评价的...
2009.12
本书包括教学策略总论，关于教学策略的规划、设计与实施过程可用策略，结合具体的案例介绍了教学和评价的具...
2009.12
本书通过大量案例介绍了探究学习知识和技能教学的规划、设计与实施过程可用策略，结合具体的案例介绍了游戏...
2009.12
本书通过大量的真实案例介绍了个别化教学技能教学的规划、设计与实施过程可用策略，结合具体的案例介绍了游...
2009.12
本书通过大量案例介绍了情境教学和技能教学的规划、设计与实施过程可用策略，结合具体的案例介绍了情境教学...
2009.12
本书通过大量的真实案例介绍了三维目标教学知识和技能教学的规划、设计与实施过程可用策略，结合具体的案例...
2009.12
本书从创新教学目标设置，创新精神，创新意识，创新技法，创新思维，创新意志，创新个性，创新课堂，创新环...
2009.