本书为中小学教学研究，包括1.模拟视角下的探究教学、反思与建构。2.探究教学的理念。3.探究教学的认识论基...
2005.08
本书为中小学教学经验总结和思考。
2005.05
“和谐教育实验研究”是武汉市教育规划办和武汉市教育学会确定的“八五”、“九五”教育科研重点课题，也是中国教...
2005.
作为一种独立的教学思想和体系，华德福教育回归自然和人性的理念散发着强烈的魅力，目前已有1000多所华德福...
2006.
本书是作者的一部力作。对教育，对语文，对读书，薛老师都有独到深刻的见解，而本书正是其对这三个问题进行...
2005.11
本书通过大量的校本研修案例，全面反映了青岛市南区教育局在特色文化塑造校本研修氛围方面，机制方面，内容...
2005.09
本书收录了部分来自中小学教学第一线的教师的研究成果，分为课题成果类、课堂教学类、教育案例类三个部分，...
2005.09
本书为教育中小学生的一些事例。
2005.07
本书是对关于校本理论做了深入地剖析，权威性强，具有前瞻性及开创性。
2005.08
本书是作者关于加强农村教育改革中，在新课程教育教学实践中的一些心得体会而形成的文字，通过对多个实践案...
2005.06