让教学更开放

本书从对知识的延伸与扩展出发,立足于提高教师使教学和知识发散的技巧与能力,精选名师创设发散化教学的经...

2011.3

让教学更生活

本书是由我社组织编写的“名师工程”系列丛书之一,全书分成三章:第一章新授知识生活化,强调教师应该把课堂...

2011.3

从学生那里学教书

本书作者严育洪是江苏省特级教师,他立足于提高一线教师的教育教学水平,从把教学的“盲点”做亮、把教学的“...

2010.8

教好新课程的七个关键问题

本书针对新课改对教师的要求总结了一些清晰明了、可操作性的策略和方法供学习、参考。书中围绕新课改中的关...

2010.6

综合课的整合创新教学

本书是名师工程系列丛书之一。书稿内容分为4章,第一章,综合性课堂之源头探析;第二章,综合性课堂之实施...

2010.6

名校校本研究创新力

本书立足于提高中小学校本研究的能力,甄选了名校成功的校本研究的经典案例,并通过深刻的案例分析提炼出了...

2009.12

教育,细节的深度反思

本书作者从教师教学、学生成长和教学管理的角度,对当下教育实践中普遍存在的问题和现象,进行细致的剖析反...

2011.3

让思维更创新

本书从对学生思辨能力培养的角度出发,立足于提高学生思维的活性与灵动,这就需要教师教学中对教学内容思考...

2011.3

四步探究教学法的理论与实践

濮阳县中小学教研室以课堂教学方法的变革为切入点,对课堂教学的环节、流程和方式方法进行了全面深入的改革...

2010.4

课题结项有问必答

本书由长期工作在管理、研究和教学一线的有关专家组织编写,根据对教师的调查,把教师的困惑通过66个问题来...

2010.1