教师的教法阐释

新课程教育是以培养学生创新能力为核心的素质教育,这是教育事业的一场深刻变革。在这场变革中,教师要在现...

2010.11

新课程改革理念下的教学创新

本丛书展现了新课程理念下,“心境作文”教学的创新理念和生动活泼的课堂教学设计。分为理念创新和教学创新两...

2010.8

有效教学的认知

本书从理论角度汇编了当下有效教学研究的诸多成果,从实践角度总结了开展有效教学的一般方法和步骤,是一本...

2010.6

教师研究成果表达的技巧

本书是从事教科而又苦于不会表达的教师的必备参考书,也可以作为普通教师时自己教学成果进行记录表达时借鉴...

2010.6

教育研究大视界

本书崭新的教研内容,富有实效的教研方法带给您以多维的视界高度进入教育的全新天地。

2010.6

教育研究大视界

本书崭新的教研内容,富有实效的教研方法带给您以多维的视界高度进入教育的全新天地。

2010.6

有效掌握教学的策略

本书内容翔实,理论结合实际,力求让教师在阅读中有效掌握相关教学策略,适应教育改革的要求,在提升自身教...

2010.6

学生评价与学法指导

希望通过该书,教师能够发现各种千里马,让他们经过正确的评价和学法指导后,奔向美好的未来。

2010.6

我的研究

太原市为培养名师,办了六年的培训,打造了一批“太原市的名教师”,该丛书记录了他们成长的过程。

2010.5

中小学有效教学导论

本书系统地提炼了有效教学的核心理念,丰富发展了有效教学理论,并提供了新课改骨干教师实施新课程有效教学...

2010.5