本书作者真切关怀学生及其同龄人的成长，书中提供了已被证明的各种全纳策略，包括：创造标准的全纳模式的方...
2015.12
学习清单是学生自主学习的方案，也是教师指导学生学习的方案。它将知识问题化，能力过程化，情感、态度、价...
2015.12
教学创意是教师在教学设计和实施过程中提出的具有创造性的教学构想或独具匠心的教学举措。创意的范围非常广...
2015.12
思维导图从诞生那天起，就活跃与各个领域。如今，思维导图在教育中的应用越来越广泛，不仅用于学科教学，还...
2015.12
本书是教研员与一线教师多年来在基础教育课程改革中的研究成果。内容包括义务教育阶段九门学科，初中的语文...
2015.12
本书是上饶市教育学会、教研室对我市自2010年以来持续开展的校本教研的理论与实践研究的总结，系统地整理、...
2015.12
本书介绍了滨州市滨城区中小学结合自身实际，在课程、管理、教学方面进行创新探索，从区域推进中小学教学创...
2015.11
本书是四川省普教科研资助金重点课题“以问题解决为中心的“课题式”校本研训新模式研究”成果。课题组在大量实...
2015.11
2010年10月，我区启动了基础教育学校教学改革试点项目，引进了中国教育学会有效教育研究所、云南师范大学孟...
2015.10
本书汇编了广州市天河区中小学名师培训学员对如何教学及风格主题的思考、探索和实践。各位名师学员通过对自...
2016.5