在广东省“建设全国南方教育高地”全面提速的形势下，广州基础教育涌现出一批成长迅速、声誉卓著的优秀学校和...
2016.7
本书是围绕有效教学研究的理论、方法和技能来编撰的应用性读物。有效教学是为了提高教师的工作效益、强化过...
2016.6
本书作为“新理念教学丛书”中的一本，系对“项目教学”这一教学方法的解读以及应用方法的解析。书稿分为九章：...
2016.9
本书从本体论、认识论和价值论全面阐述实践教学，梳理实践教学的实施途径与应用方法，主要内容包括实践教学...
2017.1
本书作为“新理念教学丛书”中的一本，系对“项目教学”这一教学方法的解读以及应用方法的解析。书稿分为十章：...
2016.9
书稿紧紧围绕“学为主体”这一主题，从研究的提出，到研究的基本内涵、基本特征、基本原则，尤其以“为学服务...
2016.6
本书是江苏省基础教育人才培养模式协同创新中心“义务教育学生个性化发展”的实践成果。在围绕义务教育学生个...
2016.6
在戴伯韬教育思想的引领下，在 “三自”理念的指引下，学校注重三自管理，让自主管理全面渗透，促进师生自主...
2016.5
本书共分上下两辑，上辑我的小课题研究案例；下辑我的小课题研究手记。下辑又分三个专辑，手记一教有所思；...
2016.5
在当前社会变革、课程改革的背景下，国内外中小学都在某种程度上进行教学组织变革。本书在分析现有教学组织...
2016.4