本书为安徽省中小学教师教育培训用书，旨在帮助中小学教师有效开展教学评价。全书内容紧扣中小学教师在教学...
2015.
本书针对中小学。这是一本教学研究成果集.随着数字化信息技术的发展和广泛应用，随着互动反馈技术正从一个...
2015.5
本书是河南省校本教研和基础教育课程改革的系列研究成果之一，分别从五个方面进行深入研究，汇集多篇研究成...
2015.4
本书以地方为主体的教育实践及经验总结，兼及教育理论指导文章。全文主要内容和功能为：一方面，将江苏基础...
2015.3
本书是河南省校本教研和基础教育课程改革的系列研究成果之一，内容分为五大部分，展示了校本教研与组织变革...
2015.4
基于当下校本教研存在的问题，探讨了校本教研制度的文化内涵、文化功能和校本教研制度建设的背景、内涵与策...
2015.1
随着新课程改革的纵深推进和中小学规模的扩大，学校教育正面临着改革和转型，而作为学校基层组织之一的教研...
2014.12
本书共分九章，系统研究了片断教学的设计与实施，包括导论、小学语文、小学数学、小学英语、初中语文、初中...
2015.5
本书为专著。《思维导图在教学中的应用》从什么是思维导图入手，用大量的图片和教学实例讲述了思维导图软件...
2014.11
《问题化学习教师行动手册》，通过让读者沉浸在书中呈现的三个部分、6个步骤，通过17个具体的教师研修活动...
2014.10