校本研修共同体

本书集中论及了目前教育界颇为关注的校本研修这一课题,和围绕校本研修进行的构想与实践,书中并集中了一个...

2011.7

教育论坛的理论思考与实践探索

本书主要对教师专业发展现状研究、教师专业自主发展、行动研究与教师专业发展、教学反思与教师专业发展、网...

2011.6

命好题

本书的编写面向一线教师,紧密联系中小学教育教学实际,指导开展考试命题、考试分析和作业设计与评价,是学...

2011.5

合作学习教学策略

本书主要论述了合作教学的基本要素,基本类型和相关理念,基本方法,理论基础。阐述了国外合作教学策略以及...

2011.7

用思想激扬教育

本书从践行的屐痕;闪烁的羽光;涌动的激情;唤醒的魂灵四个部分诠释了什么是基础教育以及如何在教育工作中...

2011.5

让学生信服自己

本书主要包括了国内教育经典,与教师素养与教学能力相关优秀时文及热点话题,是提高教师自身业务素质和能力...

2011.5

教师要想明白再教

本书主要包括了国内教育经典,与教师素养与教学能力相关优秀时文及热点话题,是提高教师自身业务素质和能力...

2011.5

让学生喜欢上我的课

本书主要包括了国内教育经典,与教师素养与教学能力相关优秀时文及热点话题,是提高教师自身业务素质和能力...

2011.5

新课程理念下的教学思考与实践

本书浓缩了作者教学与管理实践经验的精华,其中包括十二项教学与管理的改革创新,包括双语教学模式改革、教...

2011.5

教研工作的理论与实践

书稿论述教研工作的基本理论,教研工作与课程改革、新课程条件下的教师培训、教研工作的创新等。书稿紧密联...

2011.