本书主要为中小学教师如何有效教学提供最有利的建议和分析。书中主要从有效教学最关键的步骤、最需要的细节...
2010.
本书分七章详细介绍了有效教学理念，并将理论和实际相结合，在提高教学质量、推进有效教学方面，提出了可实...
2010.8
基础教育课程改革要实现预期目标，主要途径和中心环节是教学。自然而然，教学的有效性就被放在了一个很重要...
2010.12
本书所选的20位教师，是1991～2010年“美国年度教师”称号获得者，是美国教育最高荣誉获得者。本书将为你解密...
2010.8
本书对探究教学进行了全面地探讨，并总结了教师教学实践中会用到的有关探究教学的各种具体方法。
2010.6
本书对自主教学进行了全面地探讨，并总结了教师教学实践中会用到的有关自主教学的各种具体方法。因此，主要...
2010.6
2004年起，青浦区教师进修学院研修中心的所有教研员在真实的专业对话环境中，进行着对“教研技能”的研究，内...
2010.5
本书在编写过程中坚持以“为第一线教师服务”的主旨，以“翔实、鲜活、典型的案例解析与相应的理论指导相结合”...
2010.5
本书从学生的成长、发展及教育力量的诸多因素为立足点，探讨学校课堂教学有效性的技能与艺术。全书对有效教...
2010.5
本书分为有效教学的理念篇、实践篇和改进篇三部分。理念篇讨论有效教学的标准、实施有效教学的三条路径。实...
2010.4