本书由开展丁有宽谈读写结合实验教材的实验教师和中央教科所等单位的全国有名的中小学教育专家撰写的40多篇...
2005.06
本书为中小学教育工作者编写的教育、教学类学术论文集，分学科进行阐述，有一定学术价值。
2005.06
本书为中小学教育教学论文集。
2005.05
本书为中小学教学经验总结。
2005.03
本书主要反映大中小学教师的教学体会和研究成果。
2005.
《新世纪教育教学探索》紧密结合新课改精神，对中小学教育理论和教学方法进行探讨，从中总结、提炼新的教育...
2005.04
本书主要是对基层教育现状和存在的一些问题，进行了深入的分析。
2005.
本书通过“对34位名师”精彩教学行为片断描述和深度访谈，揭示了新课程所倡导的一些理念。
2005.
本书内容为中小学教育论文集。
2004.11
本书详细地记叙了对来自教育改革第一线的教师的研究成果，内容包括：“为教师专业化发展培沃土”、“教中求智...
2004.