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中小学教育－教育理论－理论研究
2012年
2012
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创生性课程与教学
本书是作者博士阶段结合自己的工作经历加之对课程与教学理论的阅读与思考，从而对创生取向课程实施和探究教...
2012.11
按中图号分类
中图号G634
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