本书对现代教育理论用了较为通俗的语言进行解读，列举了相关的中小学实践的案例，做了简要的评析，并且提出...
2007.07
本书由现代教育概论、学生研究、教师专业发展、课程与教学以及基于学生发展的有效德育共五篇组成。每篇又包...
2009.05
本书是一本中小学教学理论研究专著。书中主要介绍了教师创新教育的实施方法，教育科研的启迪，身边的教育现...
2016.
本书是有关现代教育理论方面的阐述和实例分析。
2009.01
本书阅读对象为中小学教师，为中小学教师教育理论。
2008.
本书阅读对象为中小学教师，建议分类于中小学教师教育理论类别，将会更方便读者查询。
2008.
本书作者从微观到宏观，集中探索了中小学教育的理论和实践。
2006.