立足最前沿的创新教育理论，以培养学生创造性思维品质为目标、重新定位“教”与“学”的关系，深度研究“基于真...
2016.12
立足最前沿的创新教育理论，以培养学生创造性思维品质为目标、重新定位“教”与“学”的关系，深度研究“基于真...
2017.4
立足最前沿的创新教育理论，以培养学生创造性思维品质为目标、重新定位“教”与“学”的关系，深度研究“基于真...
2016.12
本书是全国教育科学规划“十二五”规划2012年度教育部重点课题“基于学生创新能力培养的中小学教师文化反思与...
2016.1
作为中小学学生创造力培养的学术专著，本书考察了古今中外有关创造力研究的历史与成果，紧密结合我国基础教...
2013.1