本书通过中小学教师专业发展现状与需求分析，系统介绍了提升教师专业能力水平的方法与途径，对促进教师的专...
2005.06
本书配合新课程实施和提高教师专业化水平而精心编写，选取了大量本土教案，内容上充分体现了知识性和趣味性...
2005.12
全书共分十一章，分别从新课程的理念、新课程对教师提出的挑战、新课程对教师角色的影响、教师角色的转换、...
2005.05