本书从教师如何进行自我发展能力的培养与提升的角度进行了理论探索。
2005.
本书以教师专业发展为理念,按中小学教师的实际需要而编写的。特别阐释了中小学教师所欠缺的教学设计、课堂...
2005.07
本书针对课程改革的实际,对新课程的崭新之处作了详细介绍,对教师角色,行为及文化的改变提出了要求,同时...
2005.06
本书共收录李湘蓉同志有关中小学教师专业发展方面的文章以及新课标课程改革方面的文章数十篇。既有理论方面...
2005.03