中小学教师专业标准立体解读

本书是对《中小学专业标准》的解读,以基本要求作为主体,以基本理念渗透于整个内容,用案例刻画理念,使教...

2013.5

教师专业发展规划整体设计及有效管理

本书是奉贤区解放路幼儿园参与《上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力三年行动计划》,以《教师专业发展规...

2013.6

教师专业发展

本书依据《教师教育课程标准(试行)》精神,贴近基础教育改革要求,注重理论知识和教学实践能力的整合,旨...

2013.5

以问题为中心的课题式校本研修

本书系全国教育科学规划领导小组批准确定的“十一五”规划课题。通过研究,对培训工作起到“引导”、“促进”和“...

2013.3

反思性实践者范式下教师专业发展研究

本书以教师专业发展与反思性实践者范式的相关理论研究为基础,探寻教师职前阶段和在职阶段的专业有效发展机...

2013.4