审美能力，就是感受美,鉴赏美,表现美,创造美的能力。随着社会的发展，社会对生活对人的自身素质提出了全新...
2020.7
根据中共中央关于新时代教师队伍建设改革的决定精神以及教育科研改革的意见，对以校为本的教师研修的意义、...
2020.7
只有热爱教育事业，关爱每一个学生，一步一个脚印，用脚去丈量教育，用心去感受教育，用智慧去点亮教育，才...
2020.8
教师是一项对专业化发展要求非常高的职业。新时代新形势下的教育改革的不断深化，对教师专业发展提出了更高...
2020.7
只有热爱教育事业，关爱每一个学生，一步一个脚印，用脚去丈量教育，用心去感受教育，用智慧去点亮教育，才...
2020.8
本书记述了一群追梦的教育者，他们翱翔于成长的广袤天空，不断探寻幸福的力量，把沿途发现的累累硕果用心记...
2020.8
《校本教研实践与教师专业发展》系校本教研方面的著作，涵盖了校本教研概述、新课程背景下校本教研的现实意...
2020.6
本书是作者在建设中小学名师工作室过程中的探索心得，六年间他以个人成长和从教经历为基础，大量查阅资料书...
2020.10
这是一本中小学教师专业素养方面的专著。本书的编写特点如下：一是本书包括“教师的基本功”“教师的基本品质”...
2020.6
本书从理论和实证研究的视角对中小学教师专业发展、卓越教师队伍的培养作了有益探索和思考。首先，系统梳理...
2020.10