中国中小学教师专业发展状况调查与政策分析报告

本书来源于国家重大课题,通过对全国11900名中小学教师的抽样调查,考察教师的专业发展状况,并提出相关政...

2010.9

走向共同发展

本书是由上海市浦东新区教育局主持编写的,全书共分两篇,上篇介绍教师”走向共同发展”路径的理论基础、梳理...

2010.4