本书基于项目县的本土实践，侧重乡村教师培训视角，重点表达项目县针对乡村教师实施有效培训的经验和做法。...
2018.12
本书对“国培计划”进行了研究，主要探索教师培训课程需要的时代特征、参训教师喜闻乐见的承载形式。并提出教...
2018.12
全书均出自亲自参与教师国培计划的领导和研究人员之手，理论与实践相互结合，文字流畅，内容真实，具有相应...
2017.8
“送教下乡培训”视角下的教师研修，本书是基层教师培训部门实施“国培计划”的经验、规律和成果的总结，主要内...
2016.12
本书研究对“研修项目”后续课程设置具有非常重要的现实指导意义，从课程目标理论、教师专业发展理论、《国培...
2020.8
国培计划的送教下乡培训是中小学教师培训中接地气的培训，是实施精准扶贫的具体举措。本书对送教下乡培训的...
2016.10