本书从特色学校的时代背景、基本理念和实践行动三个维度，从特色学校“为什么”、“是什么”、“做什么”和“怎么...
2012.4
创建特色学校是教育均衡发展、教育质量提高、教育特色彰显以及满足各方面教育需求的应有之义。当前，在我国...
2013.1
本书围绕如何进行智慧的校本管理这一主题，对校本管理中的问题的反思与解决、校本管理中教师专业成长等方面...
2012.10
本书从品牌学校构建与文化传播的理论探讨入手，探讨了品牌学校构建的指导思想、各种理论观点、方法等，包括...
2012.1
本书是《中小学管理》杂志创刊25年来文章的精选，内容涉及自我教育，教师教育、学生管理和教学创新等。全书...
2013.1
本书从理论和实践两方面指导校长创建学习型学校，涵盖创建的原因、背景，创建的内容、方式、方法等，围绕倡...
2012.9
本书收录了56个典型的校长管理案例，分为管理模式与管理制度变革，教师管理，教师考核、评价管理，学生管理...
2012.9
本书作者是一所九年一贯制学校的创建者和管理者。在几年的工作中，对九年一贯制学校的办学理念、办学思想、...
2012.11
本书分为上编教师管理和下编学生管理两大部分，在总结前人研究成果的基础上，对教师管理和学生管理的各个方...
2013.1
本书从哲学思考和办学实践两个层面，以学校理念的确定、规划的制定、模式的构建、特色的创建为主线，阐述了...
2013.1