本书关注郑杰从一个“另类校长”转向教育咨询师、学校发展研究者的历程，主要展现其这些年辗转全国各地，观察...
2014.7
作为现代校长，对学校习以为常的做法，应有自己的理性思考：哪些该变，哪些不该变？比如全国大一统的广播体...
2014.7
本书以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》为指导，比较全面系统地论述了中小学管理与评...
2014.7
本书系中小学学校管理读物，精选郑州特色课改学校，阐述其课改经验，呈现郑州“灵魂”学校样态，其中蕴含的管...
2015.6
“本书是河南省教育科学”“十二五””规划2012年度重大课题《以省级校本教研实验校建设推进基础教育课程改革的...
2014.4
本书共九章三十五节，重点介绍了中小学校目标管理“标准”和“内容”，内容包括“办学规模标准”、“教师队伍标准...
2014.2