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中小学－学校管理－教育视导－研究
2016年
2016
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中小学校内涵发展督导评估体系
书稿通过理论分析和实践研究，深入探究学校内涵发展的概念、特征、结构、主客体及其发展媒介，通过对学校内...
2016.9
按中图号分类
中图号G634
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