本书主要论述了学校坚持以人为本，促进和谐发展，共四章，主要包括促进学生的素质反站，促进教师的专业发展...
2008.09
本书探讨了现代学校的本质、经营管理方式、课程设置等问题，提出了建设新型中小学校的理念。
2006.03
想要知道学校管理变革的路径吗？想要知道学校管理是什么样的吗？《为学校管理赋能》是清英外国语学校在推进...
2020.10
本书是张星校长主持的全国教育科学“十一五”教育部规划课题《和谐教育的校本行动研究》和山东省教育科学“十...
2020.8
本书是对近6年来的学校建设、校园文化建立、师资团队建设、教学管理、课程设置等学校各方面的一个全新集结...
2019.1
该书是一本中小学管理方面的研究著作，提出了中小学精现代化管理的系统的方案，通过致力于校园主题文化、精...
2018.6
名校建设是基础教育发展的战略举措，是中小学校创建工作的目标。本书探讨究竟什么样的学校才算一所名校，怎...
2017.12
从组织社会学视角出发，把学校作为一个组织系统，从学校组织楗出发，以“学校的愿景目标”，“学校的组织结构”...
2013.6
本书记录了我们深入研究“中华传统文化与青少年素质教育研究”的过程，同时也书写了我们创建特色学校、走品牌...
2012.4
有效的学校管理是新课改的需要，更是提高教学质量的关键，这种有效管理包含对教师、学生、课堂、高考等方面...
2008.08