本书分为“校长的个人素养”、“校长基本管理能力”、“校长的专业管理能力”和“校长的现代管理能力”四个模块，从...
2012.4
从中小学校长的视角出发，站在中小学校长的角度思考问题。以提出问题，回答问题，解决问题为主线，并辅以典...
2012.4
本书主要就新任校长从初入领导岗位到实现领导者与被领导者同步发展的心路历程，感悟校长的思维与校长的视野...
2012.10
本书共四个部分：学生篇、教师篇、班主任篇、家长篇，每个部分都以“我想对你说”开篇，有如沐春风之感，浑然...
2012.10
基础教育是提高国民素质的奠基工程，中小学校长从事基础教育管理工作。办好学校，教师是基础，校长是关键。...
2012.10
本书是京苏粤优秀中青年校长研修的成果，汇集了北京、江苏、广东三地数十名优秀校长经过专家指导系统提炼的...
2012.11
本书旨在唤醒校长做研究的意识，帮助校长掌握基本的研究学理与程序，提升校长的研究能力。全书针对校长做研...
2012.9
本书是河北省中小学校长提高培训用书，主要内容是在概括介绍中小学校长专业职能和学校外部环境的基础上，从...
2012.9
本书是河北省中小学校长提高培训用书，主要内容包括校长理论、教育理想、职业道德专业理论、学校建设与发展...
2012.9
本书是一线校长们上天入地的教育研究集合，以“尊重的教育”这一理念入手进行学校文化塑形，提供了许多有参考...
2012.12