本书首先对学校办学理念及价值取向这两个基本概念及相关概念，以及有关概念之间的关系进行了界定。然后联系...
2012.4
中国基础教育主要指中小学，其校长的素质决定了办学质量，实际上也影响着教育的成败和国家的未来，但目前校...
2004.08
本书从领导行为学的角度，探讨了中小学校长在领导管理与效能中的诸种问题，并提出了建设和对策。
2005.08
本书以教育实践为主线,全面反映深圳市石岩公学2001—2011年发展历程，记载作者任校长十年来对教育、对民办教...
2016.6
本书从中小学校长角度，以讲座的形式，提出校长专业的基本框架应该是“校长专业基本职责”“校长专业基本要素”...
2015.1
本书从学校管理、中小学校长素质及教学管理等方面进行了详细的阐述。
2007.08
“一个好校长就是一所好学校”，校长及其专业化对于学校的发展乃至学生和教师的发展的重要性不言而喻。本书从...
2020.3
本书是关于校长治校研究的学术著作。作者以多年的办学经验为基础，针对教育现实，重点探索了校长怎样办好学...
2017.4
本书分为十章，主要论述了中小学校长的主要任务，基础教育的目标、课程改革、分层教学、德育工作、教育教学...
2006.05
本书从培训理论上阐述了校长研修的理念定位及培训要素、培训队伍建设等，以期为培训者开启新的研修理念。
2009.04