本书是“中小学教师教学丛书”中的第六十一册，初为人师，我们为做最好的教师而努力。那么，年轻教师如何在今...
2013.7
本书是“中小学教师教学丛书”中的第五十册，本书从“师德”“言传身教”“班级管理”“与学生的沟通”等层面进行了深...
2013.7
本书是北京市中小学名师发展工程成果系列中的一本各学科教师的研究成果文集，也是首都师范大学基础教育研究...
2018.1
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2013.12
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2012.12
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2011.5
本书作者及其学生遍历特级教师，对他们进行采访，研究其著作和言行，终于梳理出特级教师成长的五十余个重要...
2011.3