本书是全国教育科学“十一五”教育部规划课题“提高课堂教学实效性的教学策略研究”的一项重要研究成果。丛书以...
2012.5
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2012.5
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2012.5
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2012.5
本书以基础知识、基本技能、基本方法、基本能力为主线，对教材进行学案式解读，通过栏目间的逻辑性、递进性...
2012.6
本书以基础知识、基本技能、基本方法、基本能力为主线，对教材进行学案式解读，通过栏目间的逻辑性、递进性...
2012.6
丛书紧扣高中新课程标准，以“问题解决教学”模式为依托，通过有效问题的提出与解决，建立生动高效的教学过程...
2012.7
丛书紧扣高中新课程标准，以“问题解决教学”模式为依托，通过有效问题的提出与解决，建立生动高效的教学过程...
2012.9
本丛书紧扣高中新课程标准，以“问题解决教学”模式为依托，通过有效问题的提出与解决，建立生动高效的教学过...
2012.7