高中同步测控优化设计

本书配合教材《语文 选修 外国诗歌散文欣赏》使用,它按“学案式教学模式”对学习流程的科学划分为依据,设置...

2013.7

高中同步测控优化设计

本书配合教材语文5必修使用,它按“学案式教学模式”对学习流程的科学划分为依据,设置“问题情景导入”、“课前...

2013.7

高中同步测控优化设计

本书配合教材《语文2 必修》使用,它按“学案式教学模式”对学习流程的科学划分为依据,设置“问题情景导入”、...

2013.7

高中同步测控优化设计

本书配合教材《语文1 必修》使用,它按“学案式教学模式”对学习流程的科学划分为依据,设置“问题情景导入”、...

2013.7

能力培养与测试

本书依据人教版新课标语文必修5教材编写,注意渗透新课程理念,以全面提高学生的文化素养为宗旨,满足学生...

2013.7

能力培养与测试

本书依据人教版新课标语文必修4教材编写,注意渗透新课程理念,以全面提高学生的文化素养为宗旨,满足学生...

2013.7

能力培养与测试

本书依据人教版新课标语文必修2教材编写,注意渗透新课程理念,以全面提高学生的文化素养为宗旨,满足学生...

2013.7

能力培养与测试

本书依据人教版新课标语文必修1教材编写,注意渗透新课程理念,以全面提高学生的文化素养为宗旨,满足学生...

2013.7

能力培养与测试

本书依据人教版新课标语文必修3教材编写,注意渗透新课程理念,以全面提高学生的文化素养为宗旨,满足学生...

2013.7

高中同步测控优化设计

本书配合教材语文选修中国现代诗歌散文欣赏使用,它按“学案式教学模式”对学习流程的科学划分为依据,设置“...

2013.7