《阳光课堂》丛书本着全面提高全体学生文化科学素养的宗旨，注重拓展性、主体性和实用性，按能力层级谋篇布...
2014.7
本书以新课标要求为导向，以学案教学模式为模板，划分为“问题情景导入——调动学生求知兴趣” “课前自主预习——...
2014.7
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