能力培养与测试

本书依据人教版新课标语文1 必修 教材编写,注意渗透新课程理念,以全面提高学生的文化素养为宗旨,满足学...

2015.6

能力培养与测试

本书依据人教版新课标语文3 必修 教材编写,注意渗透新课程理念,以全面提高学生的文化素养为宗旨,满足学...

2015.6

能力培养与测试

本书依据人教版新课标语文2必修教材编写,注意渗透新课程理念,以全面提高学生的文化素养为宗旨,满足学生...

2015.6

高中同步测控优化设计

该书配合教材《语文》选修《 外国小说欣赏》使用,它按“学案式教学模式”对学习流程的科学划分为依据,设置“...

2015.6

高中同步测控优化设计

该书配合教材《语文》选修《中外传记作品选读》使用,它按“学案式教学模式”对学习流程的科学划分为依据,设...

2015.6

高中同步测控优化设计

该书配合教材《语文》选修《中国小说欣赏》使用,它按“学案式教学模式”对学习流程的科学划分为依据,设置“...

2015.6

高中同步测控优化设计

该书配合教材《语文》选修《新闻阅读与实践》使用,它按“学案式教学模式”对学习流程的科学划分为依据,设置...

2015.6

高中同步测控优化设计

该书配合教材《语文》必修1 使用,它按“学案式教学模式”对学习流程的科学划分为依据,设置“问题情景导入”、...

2015.6

高中同步测控优化设计

该书配合教材《语文》必修5使用,它按“学案式教学模式”对学习流程的科学划分为依据,设置“问题情景导入”、“...

2015.6

高中同步测控优化设计

该书配合教材《语文》选修《中国古代诗歌散文欣赏》使用,它按“学案式教学模式”对学习流程的科学划分为依据...

2015.6