这是一本涵盖了山东大学附属中学语文教学团队十几年教育教学追求的书。从语文教育的现状谈起，阐述当下模式...
2019.5
教育是一个教人致善的过程。我们主张和实施的“致善语文”教学强调的也是重在教人致善的过程，其内容核心是从...
2020.6
语文教学理论长期囿于狭小的天地，很少从人的本体发展去建构语文课程。“体验式”语文：生命的阅读与表达，遵...
2020.5
本书是一本关于新课改下初中语文教学艺术的学术著作。全书共分为五章，第一章主要是从总体出发进行新课改下...
2019.10
关于初中语文讲读课型教学策略实践研究的论文。论文主要以人教版初中语文教材中出现篇幅比较多的文言文、古...
2019.3
《我的学生我的课》着重阐述了李胜建老师的语文教学观、阅读教学观和写作教学观，形成了自己的语文教学基本...
2017.11
本书以义务教育课程初中语文教材中经典文本的解读和课堂教学为例，通过总结成功的备课和教师教学案例，并且...
2017.8
语文教学思维创新与文学欣赏艺术存在一定的关联。本书从初中学生语文的掌握水平和运用能力出发，基于语文教...
2017.7
该书描述初中语文教学艺术是语文教师在语文课堂教学中为优化课堂教学效果,根据初中语文教学听、说、读、写...
2017.6
从文化美学的视角看，语文教学与传统文化相辅相成。本书基于文化美学的视角分析语文教学过程，是增加语文教...
2017.5