本书是“新生代语文名师·立场书系”之一。 本书作者是“生命语文”理念的提出者和实践者。根据“生命语文”的教育...
2013.8
本书是王延宁长期从事高中语文教学和研究的心得和总结。本书分为五个部分，一、老师发展。二、教育杂想。三...
2013.10
本书分上下两编。上编：关于“学案导学”教学模式的理性思考。包括对“学案导学”教学模式的认识；“学案导学”教...
2013.8
本书以学生终身学习能力的培养为终极目标，以研究性学习方式的形成为阶段目标，根据高中语文这门母语教学实...
2013.6
本书是一位语文教研员多年来研究中学语文教育理论的一本心得。本书详细记述了作者在从事中学教育教研工作时...
2013.6
本书包含十个内容三大部分：教书思考、语文老师的常规工作以及教书育人的具体做法。第一部分：书中介绍作为...
2013.12
本书主要内容是围绕“高中语文教与学”展开的思考与探索，所写均来自教学实践。文章内容在目录上清晰体现。主...
2013.11
高中语文选修课是国家新课程改革后出现的新鲜事物，本书聚焦高中语文选修课教学，从教学理念和教学实践两方...
2013.10
进入课程改革以来，变革幅度最大的可能是高中，《高中语文课程标准》提出的模块教学、必修课程和选修课程对...
2013.8
本书是一本高中语文教师谈教师之教的书，也是一本语文教师谈学生之学的书。语文是最重要的交际工具，是人类...
2013.9