本书从课堂有效教学出发，不仅论述了其理论知识，也对其教学策略进行了探究。本书不仅对语文有效教学进行了...
2018.8
本书从高中语文课程改革、课堂生成、文本解读、教学设计与反思、教例品评等几大方面，选取高中语文教师在教...
2018.9
这是一部教学研究论文集。书稿主要介绍了语文学科核心素养的四个方面，即语言建构与运用、思维发展与提升、...
2018.9
本书为一部高中教育研究类作品。本书为作者从事高中语文教育工作二十八年来，从语法理论、语文教学的角度总...
2018.7
本书作者根据多年教学研究经验，总结了高中语文教育中的诸多方法及创新要求。结合自己的教学实践，分析高中...
2018.6
本书针对高中语文教学提出了具体的教学策略和方法，重点对作文教学理论与实践进行研究，用于指导教学实践。...
2018.8
本书共六章，约二十四万五千字。前五章从涵养诗人的气质、修炼演说家的风度、修养作家的情怀、修养学者的风...
2018.1
本书以生态教育观念进行切入，希望借此看清高中语文教育目标，摸索出一条在阅读、写作和口语交际教学方面切...
2018.10
本书系统梳理了高中语文教学的相关理论，阐述了高中语文教学与文化传承的关系，结合作者在教学过程中的实际...
2018.7
本书是一本立足于课堂，贴合语文教学实际，通过课堂实录、教学设计、课例赏鉴、教学随笔等形式，把笔者在教...
2018.6