“语文应该学些什么”是一个百年追问的问题，尽管不同时期的学者均发表了不少真知灼见，但目前语文课堂上仍处...
2012.10
本书秉承高中语文模块课程专题教学的原则和宗旨，以北京近年来开展的专题教学研究为背景，以精心选择的课堂...
2012.10
作者根据多年的教学经验，对新课标高中语文进行全面细致的解读。
2012.
本书是北师大二附中人文特色校本教材丛书之一，主要讲述了语文教学的技巧，主要分为必修课阅读教学、指定选...
2012.5
本书五部分组成。1．理念探索突出了“学”及“学法”在语文教学中的地位；2．阅读教学强调以“语文知识与教学内...
2013.7
《善待语文》以作者在2000年以来对教学教育的思考和认识为主线，共40多篇文章。第一部分“善待语文 弘扬国...
2012.3
本著以格调立论，提倡语文教学必须追求格调，具有创新性。全书首先从雅正品格、中和法度、健康情调三个主要...
2012.2
本书为“觅渡文丛”之一，内容梗概如下：第一辑、概念的理解——关于活动体验式教学；第二辑、为什么设计——活动...
2011.12
本书针对高中语文老师提供研究方法、课程教学、写作思路和范文。
2011.12
本书汇集了近两年来位育中学国庆波语文教学基地的学科教案、科研论文、教学反思等文章，内容可读性强，是上...
2011.10