《语文核心素养下的教学研究》是北京市通州区教师研修中心高中语文教研员徐南南老师近年来在语文核心素养背...
2020.7
高中语文作为高中阶段的一门重要课程，不仅是高考的必考科目，同时也是学生开展人际交往，掌握其他科目的基...
2020.6
《指向学科素养的语文教与学》一书收集了著作者138篇课文解读或案例展示，这些解读是从高中语文学科核心素...
2018.11
本书为全国基础教育领域率先开展普通高中学生语文核心素养培养实践研究的核心成果。书中探讨了普高学生语文...
2018.9
本书是作者十几年语文教学的点滴汇聚。融通语文教学即通过融会贯通的语文综合学习思想整合必修课与选修课内...
2018.8
本书较为集中地体现了作者的教育思想：教育首先应当是“人的教育”，“育人”是第一位的，因此，教育必须培养学...
2018.7
我们知道，不成体系的知识是极难转化成能力的。所以，帮助学生建立知识体系，教给学生学习方法，这既是培养...
2018.3
《高中语文研究型课程的开发——以专题教学的组织与实施为例》主要介绍了在高中语文研究型课程中探究和总结出...
2018.1
《善待语文》（二集）仅拾取了这五年间的部分高中语文教育教学思想碎片，分别编入“立人立教”、“从教到考”、...
2017.10
本书阐述当今学生在校接受教育期间，不仅要学习科学文化知识，以提升科学素养之外，还要掌握各项用于竞争的...
2017.5