该作品彰显了作者”简约语文”教学主张，全书坚持课堂是”语文的”学科特质，课堂是”学生的”主体地位，课堂是”...
2018.8
本丛书是主要依托江西师范大学学科教育研究队伍的力量，以实现中小学生核心素养落地为根本目标，以“N段？四...
2018.9
一个人的阅读能力决定着自身的发展能力，作为语文教师，也应正视这一时代变化，以提升学生的阅读能力来促进...
2018.6
从当代初中语文教学的实际出发，探索研究在信息化时代，语文教学课堂如何在继承传统教学方式方法的同时，利...
2018.5
本书从核心素养和语文核心素养切入去思考当前初中语文教学在教学内容、教学方法以及评价中存在的问题，对于...
2018.6
本书稿是一位初中语文特级教师的教学手记。“自由品读，适度介入；章法语言，两翼齐飞。”这是作者的教学理念...
2018.2