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职业技术教育－教育评估－中国
2016年
2016
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现代职业技术教育评价机制与改革研究
新课程教学中，让教师难以把握的就是教学的适度。鉴此，本书意欲通过对教学问题的提取与讨论、诊断与分析，...
2016.6
按中图号分类
中图号G634
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