本书分析了职业教育课程开发中的三大矛盾，提出了理论实践一体化课程的内涵及特征，给出了理实一体化课程（...
2011.7
本书根据中职学生的需要而编写，符合现代职业发展需求，符合中国文化与经济发展现状需求，符合中职学生学习...
2011.7
本书作者把所在学院近几年发展过程做个简要记录，记录了她的发展与辉煌，作者作为一名教育管理者，在本书收...
2011.5
该书是上海市”双名工程”职校校长组教育基地学员成果集，主要论及了职业教育教学中的重要理论与实践方法，促...
2011.5
本书是对职业教育办学和教学模式改革的一个系统思考。通过对发展环境和发展政策的深刻认识和多年的办学实践...
2011.1
在职业教育和教师教育中，行动学习法和行动导向教学法的使用，不能仅仅理解为是一种教学方法，更是一种师生...
2010.8
中国-澳大利亚（重庆）职业教育与培训项目是中国政府和澳大利亚政府迄今在教育领域最大的交流合作项目，项...
2010.7
设计有效的学习任务是组织行动导向学习的关键，也是制约我国深化职教改革的瓶颈。本书是职教师资的实用性教...
2010.3