本书是长春职业技术学院开展职业教育现代学徒制实践探索专项工作取得的重要成果总结。主要包括六部分内容：...
2015.2
本书是长春职业技术学院开展现代学徒制人才培养模式改革与实践过程中，校企实施“双主体”育人，共同开发了专...
2018.12
现代学徒制是将传统学徒培训与现代学校教育相结合的合作教育制度，其强大的人才培养功能和效率为世人瞩目，...
2017.12
本书围绕我国现代学徒制新型师徒关系如何构建及实践，进行了前瞻性理论探究与思考，并结合职业院校的具体做...
2020.5
本学术著作追溯了学徒制的历史演变，呈现了当前主要国家的现代学徒制，并对国外的学徒制的发展历史以及现代...
2019.11
本书是全国教育科学“十二五”规划2015年度教育部青年课题“现代学徒制中礼仪相关者收益分配机制研究”的成果。...
2020.9
现代学徒制是我国职业教育实现工学紧密结合、校企深度合作的有效途径之一。当前，我国职业教育现代学徒制虽...
2019.8
本书精确界定了现代学徒制的内涵、目标、参与方及有关概念，在此基础上，以现代学徒制实施流程为纵轴，以学...
2019.2
本书内容主要是针对主要的西方发达国家，如德国、英国、美国、澳大利亚、瑞士、意大利等国的现代学徒制人才...
2018.7
本书系广州铁路职业技术学院与国家数字家庭应用示范产业基地（广东省物联网协会）合作开展现代学徒制试点工...
2017.6