本书作者结合本人近十年的职业教育工作经历，特别是紧密联系首都北京职业教育的改革与发展实际，从宏观到微...
2003.12
本书以作者自身的职业教育生涯为主线，从自身的教学管理工作入手，并通过具体的课堂实践案例来阐述自己的教...
2020.5
本书主要基于积极心理学视域，通过系统深入的实证研究，探讨分析现代职业教育的基本问题和积极范式，如职业...
2019.12
职业教育是人类有目的、有意识的活动。自古代社会的学徒制、家庭教育等形式，到近代社会职业学校的出现，直...
2017.11
随着科教兴国战略和可持续发展战略的贯彻实施,我国职业教育的崛起已成必然趋势.在时代和社会所赋予的机遇和...
2017.9
在职业教育越来越被重视的今天，如何去构建现代职业教育体系？如何让“人尽其才、才尽其用”成为可能？用什么...
2016.1
本书从职业教育属性、职业教育目的、职业教育价值、职业教育课程、职业教育课程改革、职业教育教师专业发展...
2012.4
本书主要从以下四个方面展开论述：1．职业和教育、工作和财富等基本问题的历史哲学思考。2．职业教育的历史...
2010.8
本书作者在湖南教育的管理和领导岗位上工作12年，对教育的认识和思考非常深入，形成了比较完整和成熟的理念...
2008.12
本书围绕职业院校的体制创新与管理、课程改革与教材建设以及社区教育、企业职工教育、职业教育为社会主义新...
2007.04