本书为高中职业规划教育教材，帮助高中学生认识自我，理解未来发展，在成长过程中学会选择，主动适应新时代...
2018.8
本套教材由北京师范大学心理学部侯志瑾教授的生涯教育研究实验室教材编写组编写。生涯是一种有目的有意义并...
2018.12
本套教材由北京师范大学心理学部侯志瑾教授的生涯教育研究实验室教材编写组编写。生涯是一种有目的有意义并...
2018.12
本书聘请一线教师和学科核心素养研究领域的专家组成编写团队，结合新时代特点，遴选优秀案例，运用生动的语...
2018.8
本书聘请一线教师和学科核心素养研究领域的专家组成编写团队，结合新时代特点，遴选优秀案例，运用生动的语...
2018.8
本书聘请一线教师和学科核心素养研究领域的专家组成编写团队，结合新时代特点，遴选优秀案例，运用生动的语...
2018.8
本书通过一些生动的案例，指导高中生如何进行自己的职业生涯规划。同时以中学生为对象，介绍了中学生心理压...
2018.8
本书为面向高中生生涯教育课程的教材，阐述了在新高考政策的要求下，高中生从高一阶段就将面临“6选3”或“7选...
2018.
让学生在生涯唤醒和初步认识生涯规划的基础上，让学生了解生涯规划的发展性、延续性和可变性等特点，需要根...
2018.3
让学生对我国的行业分类形成初步的印象，掌握了解行业的内容和方法，能够尝试进行行业调查。学生掌握了解职...
2018.4