书籍简介:

本书作者围绕中学阶段的家校沟通话题，以两个班级比较对照的方式行文，从曾经的失败中总结教训，首先阐述了家校沟通的两个基础点：班级定位和家长委员会，其次用诸多笔墨呈现了家校沟通的三条经线和四条纬线。这是全书的关键内容，由此可以找到家校沟通的核心密码，也可以从作者的剖析中发现带班的路径。最后，呈现了家校沟通的术的层面的内容，可以让沟通工作锦上添花。此外本书还传达了这样的理念：家校沟通，表是沟通，里是做事，一个班主任的做事理念和做事能力才是沟通的核心。该书的主要读者群是中学班主任。

内容摘要:

本书以课外辅导和孩子自主学习过程的实际需求为出发点，并结合各地优秀的特级语文教师的实际教学经验，以总课题组优秀课题成果“龙语语文家庭学习系统”为核心，组织各地有丰富教学经验的语文教师组织编写。该册书将小学阶段语文学习的知识点概括总结，包括拼音、识字、词语、阅读、写作几个方面，是学习小学语文的得力助手。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	家校沟通的痛与思站内查询相似图书
	9787501986316 如需购买下载《家校沟通的痛与思》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	中国轻工业出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	35.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

家校沟通的痛与思是中国轻工业出版社于2016.12出版的中图分类号为 G636 的主题关于学校教育－合作－家庭教育－研究－中学的书籍。