问题·成因·对策

书籍简介:

本书是学前教育领域最新的研究报告和论文集，遵循《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，体现了科学的学前教育理念；能依循儿童身心发展的规律和学习特点，针对现实的问题，有深入的理论思考或实践研究；有一些新的观点、方法和策略。是对我国学前教育改革和发展的经验全面总结，凝聚了我国学前教育的智慧，借鉴和吸收先进的学前教育理论和实践经验。对理论建设和学前教育实践具有一定的启发意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

问题·成因·对策是南京师范大学出版社于2018.5出版的中图分类号为 G619.2 的主题关于 学前教育－教育改革－研究－中国 ,学前教育－教育质量－研究－中国 的书籍。