知识联盟组织间技术知识共享的风险控制

序言

内容提要

ABSTRACT

第一章绪论

第一节研究背景

一、研究的现实背景

二、研究的理论背景

第二节本书研究的主要问题、方法和思路

一、研究对象和解决的关键问题

二、研究的技术路线

三、研究方法

第三节研究内容及结构体系

第二章相关理论与研究综述

第一节研究相关概念辨析与研究范围

一、知识联盟概念及其特征

二、技术知识概念、采源模式及分类

三、技术知识共享概念

四、知识联盟组织间基于技术知识共享的活动模式分类

五、组织间技术知识共享过程中的两类风险概念

第二节相关研究概述

一、组织间知识共享与知识外溢的研究综述

二、组织间知识共享与知识风险研究概述

三、知识联盟组织间知识泄露风险控制问题研究现状

四、知识联盟组织间知识共享不足风险控制问题研究概况

第三节现有研究局限性

一、知识联盟组织间知识泄露风险控制问题研究的局限性

二、知识联盟组织间知识共享不足风险控制研究的局限性

第四节本章小结

第三章知识联盟组织间两类知识风险的形成

第一节知识联盟组织间两类知识风险形成的内部动因

一、内部利益驱动与知识共享不足风险的形成

二、内部利益驱动与知识泄露风险形成

第二节知识联盟组织间两类知识风险形成的外部影响因素

一、知识泄露风险形成的外部影响因素分析

二、知识共享不足风险形成的外部影响因素分析

第三节知识联盟组织间两类知识风险的形成过程

一、模型的假设、建立及求解

二、模型的分析及结论

第四节本章小结

第四章知识联盟组织间两类知识风险的测量

第一节知识联盟组织间知识泄露风险的测量

一、知识泄漏风险评价指标体系

二、知识泄漏风险测量模型

三、模型的应用价值及局限性

第二节知识联盟组织间知识共享不足风险的测量

一、知识共享不足风险评价指标体系

二、属性综合评价方法

三、属性综合评价方法在知识共享不足风险评价中的应用

四、算例分析

五、模型的应用价值及局限性

第三节本章小结

第五章知识联盟组织间技术知识共享不足风险的控制

第一节控制知识共享不足风险形成的外部影响因素

一、控制共享知识特性所引发的风险

二、控制知识接受方能力意愿所引发的风险

三、控制知识共享情景特征所引发的风险

第二节控制知识共享不足风险形成的内部动因

一、基于信任的风险控制机制

二、基于契约和利益的风险控制机制

第三节基于契约和利益的风险控制机制研究一

一、问题的提出

二、模型的假设

三、模型的建立及求解

四、模型结论及相关风险控制策略

第四节基于契约和利益的风险控制机制研究二

一、问题的提出

二、模型的假设

三、模型的建立、求解及分析

四、模型结论及风险控制策略

第五节本章小结

第六章知识联盟组织间技术知识泄露风险的控制

第一节控制知识泄露风险的外部影响因素

一、基于人员管理的组织间知识泄露风险控制机制

二、基于物理过程管理的组织间知识泄露风险控制机制

第二节控制知识泄露风险形成的内部动因

一、基于伙伴选择及联盟治理结构的风险控制机制

二、基于契约和利益的风险控制机制

第三节知识联盟组织间知识泄露风险控制方案选择模型研究

一、模型的假设

二、模型的建立

三、模型的求解及分析

第四节本章小结

第七章知识联盟组织间两类知识风险控制的实证研究

第一节数字电视机顶盒开发项目中的两类知识风险控制

一、数字电视机顶盒项目简介

二、数字电视机顶盒项目中两类知识风险的形成分析

三、数字电视机顶盒项目中知识共享不足风险的控制

四、数字电视机顶盒项目中组织间技术知识泄露风险的控制

第二节语音识别芯片开发项目中的知识风险控制

一、语音识别芯片项目简介

二、语音识别芯片项目中防范组织间知识共享不风险的合约设计

第三节本章小结

第八章结论与展望

第一节本书的结论与创新

第二节研究局限及研究展望

参考文献

附录一

附录二

后记

　　本书对知识联盟组织间技术知识共享过程中的两类风险形成过程、测量、控制进行了系统研究分析，并根据研究结果提出了相应风险控制和防范策略，同时通过实地调研对研究结果进行了验证，研究结论对企业知识共享过程中的知识风险控制具有一定的现实意义，对相关理论进行了拓展和深入。【作者简介】　　马亚男，女，1971年出生于重庆市，西安交通大学管理学院管理学博士，讲师。目前在华南农业大学经济管理学院从事教学、科研工作。主要研究方向为知识管理、组织学习、技术创新。在西安交通大学攻读博士期间，在管理科学研究方面受到了系统严格的训练，具有一定的研究实践经验和扎实的理论基础，曾参与国家自然科学基金项目、教育部博士点基金项目、“十五”国家科技攻关计划项目等多项课题的研究工作。近年来在预测、科研管理、管理工程学报等各类中文重要期刊以及国际会议上发表学术论文近20篇，表现出较强的独立研究能力、创新能力和综合素质。曾经获得德国政府颁发的DAAD中德联合培养博士奖学金，跟从柏林社会科学院迈诺尔夫.迪尔克斯教授，柏林自由大学汉斯.麦肯斯教授从事组织学习与知识创新研究，具有一定的国际学术交流经验，英语、德语听说读写流利。