语言与文化研究

语言研究

A Brief Analysis on Pragmatics——from a specific case

Conservatism in Pronunciation and Stress 0f American English

浅析用英语颜色词表达的情感现象中的语法隐喻

语言迁移和双语者的可能性——对三个非汉语为本族语者的案例分析

热议流行语“给力”

对近义词beautiful和pretty的区分讨论——一项基于Brown和CLEC语料库的对比研究

英语语调在语篇中的连贯构建功能

A Sociolinguistic Analysis of American Slang

岛内语言与大陆语言的差异表现及其对两岸交流的影响

浅谈主谓语一致关系

新词定译过程中对于边际社会性因素的把握和考虑

教育教学

The Facilitating Effect 0f Teacher Talk in Second Language Learning

大学体验英语听说教学引入形成性评估的必要性研究

输出假设理论在高校EST教学中的应用与思考

分析大学实用英语教材设计的指导思想及教学方法——一项基于《享在剑桥》教材的二维

理论验证分析

信息互动与交际语言教学策略

谈谈如何在商务英语教学中培养学生的商务口译能力

Reflections on the Findings of a Survey into Student Reading Style

大学英语写作中母语负迁移现象分析及应对策略

大学英语教学中学生自主学习能力的培养

A View 0n Teaching：Via Jane Eyre to Help“Inferior Students”

商务英语写作教材内容改革研究

The Effects 0f Intercultural Communication Competence Cultivation 0n L2 Learning and Teaching

大学英语教学与应用型人才培养

Shift from Traditional Tests to Performance—Based Assessment in EFL Classroom

从补缺假说看非英语专业英语写作中的母语负迁移

A Contrastive Study on Compliment Responses between British and Chinese IJniversity Students

浅谈情景教学法在旅游英语教学中的运用

论中介语理论在英语教学中的运用

英语专业学生自主学习能力的培养

跨文化交际教学中的误区解析

科技英语课程体系与教学内容改革研究

浅谈新课程背景下师范生教学实践能力培养的“缺位”与“补位”：以思想政治教育

专业为例

翻译研究

简洁原则在口译中的应用

关于中国学生译员在英汉交替传译笔记中语言选择的实证研究

商务英语翻译失误分析

文化研究

Insight into Humor jn English：Movies

COMMENT LA FRANCE ACCROIT-ELLE SON INFLUENCE CULTURELLE?

VERS UNE CONSOMMATION PLUS RESPECTtJELJSE DE NOTRE ENVIRONNEMENT

L’EXLSTENTIALISME DE SARTRE

REIGION ET FAMILLE EN FRANCE

俄罗斯“光头党”和“光头党”行为产生和存在的思想文化根源

消费时代的文化产业与文化事业均衡发展研究

探析中美灾难新闻报道的标题差异——以中国新闻奖和普利策新闻获奖作品为案例分析

文学研究

谈文学三大功能

一幅美之画卷，一曲爱之哀歌——《安娜贝尔·李》赏析

依然活着的现代性——评王一川《中国现代学引论》

Analysis of the Poetic Teehnique“Sublime”with Examples of SheHey and His Ode to the West Wind

The Fall of the Growing——On William Golding’s Free Fall

Jane——A Non-Feminist in Jane Eyre

思考《脸上的红月亮》

浅析《蝇王》中人物的象征意义

由爱伦·坡《创作的哲学》谈英语写作的“哲学”

《语言与文化研究（第8辑）》所收录的论文体现了研究范围广泛、研究方法灵活、研究内容多样化的特点；充分展示了外语教学与研究领域学术气氛的活跃和新时期外语教育事业的繁荣。本辑论文既有语言、文学、文化与翻译理论前沿的最新报告，有对外语各层次教学改革的思考，教学方法的探讨，也有日趋成熟的基于数据的实证性研究。研究内容充分反映出了近20年来外语教学领域的发展趋势和热点：教法和学法的探讨仍然热烈；外语与其他学科门类的结合性研究给研究者增添了新的动力；网络教学的探讨和思考反映了新时期外语教与学的特点，体现了外语教师与时俱进的精神风貌。这些研究将极大地促进和指导教学实践。

《语言与文化研究（第8辑）》内容涉及语言研究、教育教学研究、文学研究、翻译研究和文化研究等领域。所刊发的论文理论基础扎实，观点新颖，代表了我国语言学研究的最新热点和科研水平，也反映了研究者对语言本身和语言教学理论与实践的思考和探索。论文的研究类型主要包括旨在研究解决课堂教学或与教学相关的一些实际问题的应用性研究，但是其研究也带有较高的理论价值。其研究方法值得广大教师和研究者的广泛借鉴。《语言与文化研究（第8辑）》可供较高语言水平的学习者、高等院校教师和语言研究者参考使用。