提高

第一辑研究社会问题的方法“研究国故”的方法再谈谈“整理国故”怎样读书思想的方法中国书的收集法治学方法为什么读书治学方法考证学方法之来历治学的三根毫毛治学方法搜集史料重于修史历史科学的方法基本科学研究与农业找书的快乐史学与证据第二辑中学国文的教授再论中学的国文教学书院制史略今日教会教育的难关新文化运动与教育问题论中学的工具教育迎头赶上世界先进国家大学教育与科学研究考试与教育选科与择业教育学生培养兴趣中学生的修养与择业关于教育问题的答问英语教学问题美国大学教育的革新者——吉尔曼的贡献谈谈大学中国教育史的资料终身做科学实验的爱迪生教师的模范第三辑在同乐会上的演说提高与普及在北大开学典礼会上的讲话北京大学第二十五周年纪念日的演说在北平图书馆协会上之讲演知识的准备在北大工学院四十四周年纪念会讲话在中研院第一届院士会议上的讲话回忆中国公学就任“中央研究院”院长典礼致词大学的生活——学生选择科系的标准对台湾大学历史系侨生的讲话

　　“一个受过训练的头脑，就是对于易陷入于偏见、武断和盲目接受传统与权威的陷阱，存在戒心和疑惧。”胡适先生这样说，也是这样做的，他是在时代风云变幻中依然保持清醒的学术头脑的少数人之一。他用极其客观、中肯的态度评析当时的中国教育状况，讨论读书方法和目的，总结学习经验和教训，这些可贵的精神遗产，理当赢得我们长久的尊重。　　《提高：胡适治学讲演集》收录胡适先生不同时间、不同地点关于治学方面的讲演，内容详尽充实，原汁原味地再现一代大师的讲演风采，还原当时中国社会的风起云涌，让我们领略特定时代风口浪尖上催生的伟大思想和智慧结晶。　　胡适先生深信真理来自于思考，积累知识和增长智慧二者并不对等，只有对知识进行思考和再造，智慧才能为我所用。本书中，他对收集书籍、怎样读书、如何修史、大学生如何选科择业，以及其它教育、治学问题一一进行阐述，他理智而科学的治学态度，十分值得后人借鉴。【作者简介】　　胡适，汉族，安徽绩溪人。现代著名学者、诗人、历史家、文学家、哲学家。因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。他在世界各地进行过多次演讲，内容涉及哲学、史学、教育、时论、文化等方方面面，在中国文化史、思想史上起着举足轻重的作用，并产生了极其深远的影响。