课堂精练

第五章 中国的地理差异

第一节 四大地理区域的划分

第二节 北方地区和南方地区（第1课时）

北方地区和南方地区（第2课时）

第三节 西北地区和青藏地区（第1课时）

西北地区和青藏地区（第2课时）

单元整理

第五章测试卷

第六章 认识省级区域

第一节 全国政治文化中心（第1课时）

全国政治文化中心--北京（第2课时）

第二节 特别行政区--香港和澳门

第三节 祖国的神圣领土--台湾省（第1课时）

祖国的神圣领土--台湾省（第2课时）

第四节 西部开发的重要阵地--新疆维吾尔自治区（第1课时）

西部开发的重要阵地--新疆维吾尔自治区（第2课时）

单元整理

第六章测试卷

第七章 认识省内区域

第一节 面向海洋的开放地区--珠江三角洲（第1课时）

面向海洋的开放地区一一珠江三角洲（第2课时）

第二节 西南边陲的特色旅游区--西双版纳

单元整理

第七章测试卷

第八章 认识跨省区域

第一节 沟壑纵横的特殊地形区--黄土高原（第1课时）

沟壑纵横的特殊地一形区--黄土高原（第2课时）

第二节 以河流为生命线的地区--长江沿江地带（第1课时）

以河流为生命线的地区--长江沿江地带（第2课时）

以河流为生命线的地区--长江沿江地带（第3课时）

单元整理

第八章测试卷

第九章 走向世界的中国

单元整理

第九章测试卷

期中测试卷

期末测试卷

参考答案

《课堂精练》在设计和编写时充分考虑学生的认知规律和学习特点，将“学习方法”“技能训练”“水平测试”等融人到每一课时，注重学生课堂训练的实效性，能为学生巩固知识和阶段测试提供有效帮助。
　　《课堂精练》丛书与教材课时严格同步，每课时设有“课堂·精要”“课堂·精解”“课堂·精练”三个栏目，其中“课堂·精要”是对本课时所学内容的脉络梳理；“课堂·精解”是对本课时重点内容的例题解析；“课堂·精练”分为“基础验收”和“能力测评”两个层次，“基础验收”注重考查学生的基础知识和基本技能，“能力测评”重点考查学生对所学知识的实际应用能力。此外，每章（单元）复习的环节中还设“单元测试卷”，书末还设有“期中测试卷”“期末测试卷”，并附有全部题目的参考答案。