出版社:浙江大学出版社
年代:2020
定价:48.0
本教材主要编入了涉及院前急救、家庭照护、幼儿照护、国际医护、养老扎照护、皮肤护理、医疗美容、家政服务、全球化与医疗行业等主题。每一主题涉及2-3课时的学习,每一课包括行业通识英语阅读、职场情景交际模拟、一体化项目或实训项目以及过程性评价。通过每一主题的学习,促进学生的综合语言技能的培养。同时教学情境与工作场景全方位对接,提升语言在真实语境中的功能使用, 贴近学生职场氛围和认知水平。在每一课的后半段引入体现职场特色的一体化项目或实训项目,如医护职业规划、医疗导医问诊、美容产品营销、健康服务咨询等。引导学生主动运用语言技能,解决实际职场问题,从而激发学生自主学习意识,使学生“行动”起来,成为认知主体,成为合作学习的参与者、交流者、协作者和知识的建构者。每一课配有相关合作学习项目, 在“以学生为中心”的原则下以小组为单位完成学习项目,并对小组表现和自己在小组中的表现进行评价。通过学生组内的沟通合作,建立“情境的共同享有关系”、 “会话的平等协作关系”和“意义的共同建构关系”。通过新型多变关系的建立,培养学生的责任感,使学生相互依赖,相互监督,以完成对知识的建构。每一课的最后附学生对本课学习的自我评价表,既涉及对学习结果的评价,也涉及对学习过程的评价;既涉及对知识、技能掌握度的评价,也涉及对非课程能力和情感素质的评价;既涉及对团队精神、合作方法、合作质量的评价,也涉及对个体的学习态度和参与度的评价。
书籍详细信息 | |||
书名 | 医疗通识英语站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 杭州 | 出版单位 | 浙江大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 48.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 245 | 印数 | 3000 |