出版社:北京大学出版社
年代:2011
定价:32.0
本书从中层管理者的定位出发,进入管理者角色,修炼好“激情、真诚、包容”三大内功,掌握带队伍的五大技能,即带好五个“人”:选拔人,要求人,培养人,激励人,凝聚人。选拔合适的人到相应的岗位上来,人岗匹配;在对下属工作提出明确要求的同时,对其发展提出要求;根据下属能力情况给于针对性的辅导和培养;通过合适的激励手段,打开下属的情感开关,使其全心投入;建立团队的共同信仰,打造坚实的信任基础,提升团队的凝聚力和战斗力。本书以管理者罗盘为指引,系统阐释管理者赢在带队伍的思路、方法,并配合大量真实案例及精心设计的情境演练,为管理者提升管理意识及技能提供帮助。
前言 中层人员的带队伍罗盘
第一章 心理闯关六转变
第一节 中层管理者的三种角色
第二节 中层管理者的六个转变
第三节 中层管理者的三项修养
第二章 识人辨人两维度
第一节 考察品格
第二节 考察才干
第三章 工作布置四步骤
第一节 知道为什么,才能做到位
第二节 将任务转化为目标
第三节 对应不同员工,交付不同等级的工作
第四节 要对员工提出适当的期望
第四章 员工培养四方面
第一节 辅导——中层要做好示范
前言 中层人员的带队伍罗盘
第一章 心理闯关六转变
第一节 中层管理者的三种角色
第二节 中层管理者的六个转变
第三节 中层管理者的三项修养
第二章 识人辨人两维度
第一节 考察品格
第二节 考察才干
第三章 工作布置四步骤
第一节 知道为什么,才能做到位
第二节 将任务转化为目标
第三节 对应不同员工,交付不同等级的工作
第四节 要对员工提出适当的期望
第四章 员工培养四方面
第一节 辅导——中层要做好示范
第二节 锻炼——给员工实践的机会
第三节 反馈——及时对员工纠偏和优化
第四节 授权——给员工更大的空间
第五章 员工激励两手段
第一节 鼓励什么就表扬什么
第二节 禁止什么就批评什么
第六章 凝聚团队三法宝
第一节 体现关心
第二节 打造信任
第三节 建立愿景
本书以管理者罗盘为指引,从中层管理者应具备的三大内功,以及管理团队的五大技能两个角度,系统地展示了管理中层团队的各种思路与具体方法;大量的真实案例及精心设计的情境演练可以帮助中层管理者迅速提升管理技能,带领团队取得骄人业绩。
本书以管理者罗盘为指引,从中层管理者应具备的三大内功,以及管理团队的五大技能两个角度,系统地展示了管理中层团队的各种思路与具体方法;大量的真实案例及精心设计的情境演练可以帮助中层管理者迅速提升管理技能,带领团队取得骄人业绩。